命令形— 动词命令形
I类(五段)动词:词尾う段 → え段
II类(一段)动词:词尾る → ろ
III类(不規則)动词:する → しろ/せよ、来る → こい
命令形是用強硬口气直接要求对方做某事的动词形态。常用于口号、交通标語、緊急指示、男性之间的随意对话(如体育训练)等。日常对话中使用命令形可能会显得粗鲁,除非是关系亲近或上级对下级。注意:命令形没有礼貌程度。
• I类动词:書く→書け、急ぐ→急げ、読む→読め、待つ→待て、死ぬ→死ね、飛ぶ→飛べ、作る→作れ
• II类动词:食べる→食べろ、見る→見ろ、起きる→起きろ、逃げる→逃げろ
• III类:する→しろ(口语)/せよ(书面),来る→こい
• 否定命令(禁止形)是“辞書形+な”。
为何此时学:在学习了动词各种活用后,命令形是自然拓展,且日常生活中常见(标牌、体育教练等),也能对比「〜なさい」的温和命令。
例句
しっかり勉強しろ。
しっかりべんきょうしろ。
好好学习!
辨析
· 命令形 vs て形省略(像「急いで」):「急いで」是「急いでください」的口语省略,有一定礼貌残留;命令形「急げ」更直接、短暂、生硬。
常见错误
✗ 早く起きりなさい。 → ✓ 早く起きなさい。
「起きる」的命令形是「起きろ」,而「起きなさい」是「なさい」形,不是「起きり」。不要混淆。
✗ 静かにしろください。 → ✓ 静かにしろ。
命令形后不能加「ください」,它是独立的简洁命令。
给中文母语者:中文里命令直接使用动词原形(如“跑!”),日语需要调整词尾。记住:I类う段→え段,II类る→ろ。可通过「書け」「食べろ」等典型例记忆。
禁止形(〜な)— 禁止形:动词辞书形+な
动词辞书形 + な
禁止形表示“不要做…”,是很強烈的否定命令,常出现在標語、警告牌、规则中。比「〜てはいけません」更直接、生硬。
• 書く→書くな、食べる→食べるな、する→するな、来る→来るな
• 口语中也用于上级对下级或紧急制止。
为何此时学:在学会命令形后,禁止形作为否定命令自然补充,常与命令形成对出现(如“止まれ”与“入るな”)。
例句
ここで写真を撮るな。
ここでしゃしんをとるな。
禁止在此拍照。
辨析
· 禁止形 vs 〜てはいけません:「〜てはいけません」用于一般规则教导,较礼貌;「〜な」是粗鲁禁止,常用于标牌、紧急制止。
常见错误
✗ 入らないな。 → ✓ 入るな。
禁止形是辞书形直接加「な」,不是未然形(ない形)。
✗ (对老师)先生、入るな。 → ✓ 先生、入らないでください。
禁止形太生硬,对上级应用「〜ないでください」等礼貌表达。
给中文母语者:记住:禁止形=动词原形+「な」,别想着先变成否定。可与中文“勿…”“别…”类比。
〜なさい— 温和命令「〜なさい」
动词ます形(去掉ます)+ なさい
「〜なさい」是介于礼貌请求与强硬命令之间的温和命令,常见于父母对孩子、老师对学生、上司对下属的指示。比「〜てください」更有命令感,比命令形更礼貌。
• 書きます→書きなさい、食べます→食べなさい、します→しなさい、来ます→来なさい(きなさい)。
• 注意:不能对上级使用,也不用于关系平等的人(显得傲慢)。
为何此时学:作为命令形的软化和实用替代,在日常指令中高频出现,对比学习可掌握不同强硬度的命令表达。
辨析
· 〜なさい vs 〜てください:「〜てください」是请求,「〜なさい」是带有某种权威的指示,但比命令形柔和。父母常用。
常见错误
✗ 食べますなさい。 → ✓ 食べなさい。
用ます形去ます后直接加,不要保留ます。
✗ (对老师)先生、教えなさい。 → ✓ 先生、教えてください。
「〜なさい」对上用不礼貌,应用请求表达。
给中文母语者:中文父母说“快写作业”类似这种温和命令,但日语需用ます形去ます+なさい,不能直接用原型。